Szkoła do hymnu!

Już po raz czwarty uczniowie i nauczyciele naszej szkoły w przeddzień Narodowego Święta Niepodległości, o symbolicznej godzinie 11:11 zaśpiewali „Mazurka Dąbrowskiego”. W ten sposób włączyliśmy się we wspólne świętowanie kolejnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości.

Radosna lekcja patriotyzmu

Jak co roku - by uczcić Dzień Niepodległości - nasi uczniowie przygotowali biało-czerwone kotyliony. Wspólne robienie kotyliona to idealny sposób na naukę patriotyzmu bez wielkich słów, za to z radością i uśmiechem! Teraz już uczniowie klasy 3a są gotowi do świętowania!

Oddali hołd poległym

10 listopada Poczet Sztandarowy Szkoły Podstawowej nr 1 złożył kwiaty pod pomnikiem upamiętniającym bohaterstwo żołnierzy Wojska Polskiego oraz ofiarę życia i cierpienia mieszkańców Jasła i regionu jasielskiego. W imieniu całej społeczności szkolnej, nauczycieli i pracowników szkoły oddali hołd poległym.

Pamięć o poległych żołnierzach, mieszkańcach i wydarzeniach jest wyrazem szacunku dla tych, którzy poświęcili swoje życie za niepodległą Ojczyznę!

Tak powstawała Niepodległa - znamy wyniki szkolnego konkursu

Uczniowie „Jedynki” uczcili rocznicę Odzyskania Niepodległości wykonując plakaty inspirowane wydarzeniami 11 listopada 1918 r. Szkolni artyści wykazali się niebywałą znajomością historii, pomysłowością oraz talentem plastycznym. Wybór zwycięzcy spośród ponad 30 plakatów nie był rzeczą łatwą, ale ostatecznie I miejsce zajął Dawid Halerz (kl. 8a), II miejsce przypadło Joannie Stojek (kl. 5b), a III miejsce zdobył Marcel Trelka (kl. 4a).
Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy!

Szczęśliwa chwila, szczęśliwy dzień, szczęśliwe życie...

„Zachowaj Trzeźwy Umysł” to ogólnopolska kampania w której nasi uczniowie od lat z sukcesami biorą udział. Celem tegorocznej kampanii było zwrócenie uwagi na szczęście jako stan, który może się przejawiać w różnych aktywnościach życia codziennego. Zadaniem uczestników było wykonanie pracy plastycznej pod hasłem „„Szczęśliwa chwila, szczęśliwy dzień, szczęśliwe życie”  prezentującej, jaka była lub jaką sobie wyobraża szczęśliwą chwilę, szczęśliwy dzień, lub jak powinno wyglądać według niego szczęśliwe życie. Z przyjemnością informujemy o kolejnym sukcesie: trzy nasze uczennice zdobyły wyróżnienia - dwie w konkursie plastycznym: Zosia Gronek (kl.3c) i Kinga Szafarz (kl.3b), a Iga Putyło – Sławniak w konkursie literackim (kl. 6b). Gratulujemy serdecznie!

Znakomite wyniki naszych uczniów w V edycji konkursu SzachMaks!

W tegorocznej edycji konkursu SzachMaks wzięło udział 1000 uczniów z około 200 szkół z całej Polski. Był to konkurs w którym trzeba było wykazać się wiedzą szachową, spostrzegawczością, umiejętnością logicznego myślenia oraz być gotowym na niestandardowe zadania. Każdy z uczniów miał do rozstrzygnięcia 72 zadań w trzech zestawach. Presja czasu, wysoki poziom trudności zadań, wykazanie się dobrą znajomością komputera – wszystko zostało nasi szkolni szachiści opanowali wspaniale o czym świadczą wysokie lokaty na szczeblu wojewódzkim i krajowym. Najwyższe lokaty zajęli:
Michał Karp (kl.2b) - 1 miejsce w województwie i 14 w kraju
Alicja Rymarz (kl.2b) - 2 miejsce w województwie i 20 w kraju
Oskar Wolski (kl.3b) - 2 miejsce w województwie i 21 w kraju
Gratulujemy wszyskim szachistkom i szachistom biorącym udział!

W dowód uznania profesjonalizmu oraz zaangażowania w rozwijanie talentów i zainteresowań uczniów biorących udział w ogólnopolskich interaktywnych konkursach przedmiotowych organizowanych przez Mogalo -  SP1 została nagrodzona pamiątkowym medalem.

Klon, lipa....a może brzoza?

Wiedzę najszybciej przyswaja się podczas wykonywania zadań praktycznych, dlatego uczniowie kl.3a miały za zadanie samodzielnie zebrać, zasuszyć i ponazywać liście wybranych przez siebie gatunków drzew i krzewów. Dla większości z nich to był pierwszy zielnik w życiu! Obserwacja przyrody, wspólne zbieranie liści podczas jesiennych spacerów, a następnie próba ich identyfikacji, to pierwszy krok do poznawania otaczającej nas flory. Jesteśmy pewni, że teraz już żadne z dzieci nie pomyli liścia klonu z żadnym innym.

Zabawka sensoryczna i pomoc matematyczna w jednym!

Jak zachęcić uczniów do matematycznych ćwiczeń mających na celu doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania? Warto skorzystać z możliwości, jakie daje uwielbiana przez dzieci zabawka - pop it! Podczas zajęć matematycznych uczniowie klasy 2b korzystali ze wspomnianych zabawek jak z liczydeł. Nie zabrakło ani uśmiechów, ani chęci do liczenia. Sama lekcja minęła w zawrotnym tempie, a dzieci chciały liczyć i liczyć... :)

#szkołapamięta – podziękowania od Ministra Edukacji i Nauki za udział w akcji

Namaluj słowo obrazem

Czy tylko na plastyce mamy okazję tworzyć kreatywne obrazy? - Ależ skąd! Wprost przeciwnie! Uczniowie Szkolnego konkursu "Namaluj słowo obrazem" wykonali prawdziwe arcydzieła, prezentując niemieckojęzyczne słowa - obrazy w formie kaligramu. Katalog konkursowych wyrazów był zawężony, ale wyobraźnia naszych szkolnych artystów zdaje się być bardzo bogata. Powstały dzieła, które zdobią gazetki ścienne na naszym szkolnym korytarzu.

Jury nie miało łatwego zadania, rozstrzygając o konkursowym podium dla laureatów. Wszystkim gratulujemy pozytywnej weny twórczej, a na szczególne wyróżnienie zasłużyli:
miejsce 1 -  Emilia Betlej, 2a  ("Korn")
miejsce 2 - Miłosz Socha, 1a ("Geld")
miejsce 3 - Julia Lubojemska, 7e ("Tee")
wyróżnienie - Anna Kmak, 2a (Korn")

Gratulujemy!

Po co komu plotka?

Uczniowie klasy 3 c uczestniczyli w ciekawej lekcji w ramach biblioterapii. Tematem zajęć była plotka. Na początku uczniowie wysłuchali  bajki napisanej przez Madonnę pt. „Jabłka Pana Peabody’ego”, z której dowiedzieli się, że plotką można kogoś skrzywdzić. Była to piękna i pouczająca opowieść o tym, co na pozór wydaje się oczywiste, a w rzeczywistości okazuje się być jedynie wyobrażeniem. Następnie uczniowie zastanawiali się jaka może być plotka, co robi . Swoje przemyślenia dotyczące plotki zapisali na jabłkach i zawiesili na kolorowym drzewie. Była to ciekawa lekcja, która na długo pozostanie w naszej pamięci.

Keine Bücher und sogar auf dem FuBboden :)

Czy można uczyć się języka bez książek i w dodatku na podłodze? Okazuje się, że dla uczestników kołka języka niemieckiego z klasy 2a to nie problem, a ogromna frajda i zarazem szkoła na wesoło. Co tydzień dzieci odkrywają nowości tegoż języka - bawiąc się, śpiewając, rozwiązując quizy i korzystając z internetowych zasobów. Energii i zapału do wiedzy im nie brakuje i oby ten stan trwał jak najdłużej!