Światowy Dzień Poezji w naszej szkole
Światowy Dzień Poezji to święto obchodzone corocznie 21 marca – dzień poetów . Celem święta jest promocja czytania, pisania i publikowania poezji, a to z kolei ma się stać impulsem dla młodych, by w próbowali zamknąć w wersach świat swoich przeżyć, marzeń, tęsknot, spraw ważnych i poważnych, wyrazić refleksję, wzruszyć. Jaka jest poezja? Różna – tak jak różni są poeci, ale na pewno wyostrza naszą wrażliwość i pozwala spojrzeć na świat z innej perspektywy.
Jednych poezja zachwyca, dla innych bywa trudna i niezrozumiała. Czy można ją określić? Próbowali to zrobić nasi najstarsi uczniowie. Oto ich przemyślenia:
Julia: Poezja? Przekazywanie i pokazywanie uczuć, emocji, refleksji; obraz przeżyć i doznań. Wprowadza w zachwyt, zadumę, pobudza do działania, rozśmiesza, inspiruje.
Aleksandra:Poezja ma siłę odmienić człowieka, zaczarować rzeczywistość, zapaść w serce, wywołać westchnienia pod wpływem zdziwienia.
Anna: Czy definicja może ją określić? Dla mnie to furtka do innego świata. Ukojenie duszy. Przygoda z kimś, kto jest nadzwyczajnie wrażliwy.
Aleksandra: Trudno ją wyrazić- na pewno wiele wnosi do naszego życia. Odsłania sekrety, porusza serca, przekazuje morały...Poezja to potrzeba serca.
Anna: Poezja – następczyni hieroglifów, pisma klinowego, pisma na skorupach naczyń i malowideł na ścianie ; coś, co jest odczytywane przez pokolenia od pokoleń.
Mikołaj: Dla mnie umysłu ścisłego poezja to jakby rozwiązanie zagadek matematycznych: uważne przeczytanie treści, odnalezienie wzoru do serca poety, rozwikłanie kolejnych tajemniczych składników , ale przede wszystkim otworzenie swego umysłu na uczucia DRUGIEGO CZŁOWIEKA.
Izabela: Poezja to słowa, które dodają otuchy
Poezja to wszystkie smutki i radości
Poezja to marzenia ukryte w wersach
Poezja to nadzieje złączone w rymy...
Nasi uczniowie w #SkarpetkiNieDoPary na Światowy Dzień Zespołu Downa
21 marca 2021r. jest Światowym Dniem Osób z Zespołem Downa. Święto to ustanowione zostało w 2005 roku i objęte patronatem Organizacji Narodów Zjednoczonych. Nie bez przyczyny wyznaczono je na 21 marca - nie jest to tylko pierwszy dzień kalendarzowej wiosny, który uosabia narodziny nowego życia i narodziny niezwykłych ludzi, ale przede wszystkim odnosi się do samej istoty choroby ponieważ wiąże się z istotą wady genetycznej - trisomią chromosomu 21. Dwie różne skarpetki założone 21.03 są symbolem niedopasowania genotypowego, które występuje u osób z zespołem Downa.
Na znak solidarności z osobami z zespołem Downa oraz w celu promowania ich praw do pełnego uczestnictwa w życiu społecznym nasi fantastyczni uczniowie załóżyli na nogi kolorowe, niedopasowane skarpetki i zrobili sobie zdjęcia. Zapraszamy wszystkich do wsparcia tej pięknej inicjatywy i jak nasi uczniowie - ubrać tego dnia #SkarpetkiNieDoPary!
Tak trudno się zdecydować za co kochamy #SP1Jasło
Za co dzieci kochają #SP1Jasło - postanowiły o tym opowiedzieć w filmiku. Ale odpowiedzenie na zadane w nim pytanie okazało się trudnym wyzwaniem, ponieważ... niełatwo się zdecydować, co cieszy najbardziej: zdobywanie wiedzy, przyjaciele, zajęcia plastyczne, informatyczne, sportowe, muzyczne, nauka języków obcych...
Zapraszamy na wirtualny spacer po szkole!
Nie możemy Was zaprosić na nasz tradycyjny, wiosenny #DzieńOtwarty, ale nie martwcie się - zabieramy Was na wirtualny spacer po #SP1Jasło. Dzięki naszej dzielnej przewodniczce Oliwce - możecie zobaczyć nowoczesne sale lekcyjne, świetlicę, kafeterię, salę gimnastyczną, poprzechadzać się korytarzami i zobaczyć naukowe trofea naszych zdolnych uczniów. W trakcie wycieczki nie zabraknie także wizyty w pracowni robotyki, gdzie czeka... ulubiony robot dzieci – Edward :)
Sterujemy robotem na Marsie, nooo..... prawie na Marsie ;)
"Nie od razu roboty zbudowano, nie od razu poleciały na Marsa" - powiedział prowadzący zajęcia Robotyka i programowanie dla przedszkolaków online. Trzeba jednak przyznać, że nasze przedszkolaki już niedługo będą mistrzami w ich programowaniu. Po drugim spotkaniu dzieci znają już podstawy języka Scratch i są w stanie sprawić, by robot wykonywał ich polecenia! Brawo!! Na kolejnych zajęciach (12.03) pojawi się nowy robot. Przygotujemy się też do stacjonarnych zajęć programowania w naszej pracowni, na które zaprosimy Was już jako pierwszoklasistów.
Budujemy wulkany!
Czy nauka może być przyjemną zabawą? Oczywiście! Uczniowie #SP1Jasło postanowili to udowodnić budując wulkany i przeprowadzając chemiczny eksperyment. Było tak fajnie, że zapraszają do wspólnej zabawy także... przedszkolaki - i kierują do nich kilka słów.
ZAPISY DO KLASY PIERWSZEJ Z PROGRAMOWANIEM I ROBOTYKĄ!
Zapraszamy do obejrzenia filmiku z zajęć robotyki
Szkoła Podstawowa nr 1 w Jaśle otwiera nabór do jedynej w Jaśle klasy pierwszej
o profilu językowym
z programowaniem i zajęciami robotyki
Dzięki specjalistycznemu profilowi klasy dzieci będą miały okazję nie tylko realizować standardowy program zajęć, ale także dodatkowo rozwijać swój talent w dziedzinach przyszłości:
- robotyka i programowanie (1 godz. w tygodniu)
- język angielski (2 godz. w tygodniu)
- język niemiecki (1 godz. w tygodniu)
Dlaczego warto?
- to jedyna klasa pierwsza o takim profilu w całym powiecie
- dzieci będą miały okazję poznawać fascynujący świat robotów i programowania w jedynej w Jaśle tak nowoczesnej i profesjonalnej pracowni
- najlepsi lingwiści będą płynnie wprowadzali naukę dwóch języków obcych poprzez zabawę
- ukierunkowane zainteresowania pomogą szybciej dostrzec indywidualne talenty dziecka i rozwijać je pod okiem nauczycieli
- dla zainteresowanych dzieci przygotowano dodatkowe zajęcia pozalekcyjne oraz kółka przedmiotowe
Jak zapisać dziecko? Wystarczy:
- wejść na stronę: https://naborsp-kandydat.vulcan.net.pl/jaslo/
- zalogować się
- wybrać szkołę SP1
- wydrukować i podpisać wymagane dokumenty
- dostarczyć je do sekretariatu SP1
LICZBA MIEJSC JEST OGRANICZONA – DECYDUJE KOLEJNOŚĆ ZGŁOSZEŃ!
Więcej informacji:
tel.: 13 446 37 54
www: www.sp1-jaslo.edu.pl
Facebook: www.facebook.com/SP1Jaslo
Wyróżnieni w kampanii "Zachowaj Trzeźwy Umysł 2020"
Zadaniem uczestnika konkursu „Wehikuł czasu. Mój najszczęśliwszy dzień!” zorganizowanego w ramach ogólnopolskiej kampanii Zachowaj Trzeźwy Umysł 2020 było wykonanie pracy plastycznej lub literackiej, prezentującej dowolny dzień z przeszłości lub przyszłości, który według wyobraźni i kreatywności uczestnika konkursu był wyjątkowy. Jury doceniło i wyróżniło prace naszych uczniów: Jakuba Jajko (kl. 3b), Anny Stasiak (kl. 8c) i Mikołaja Kurowskiego (kl. 8a). Serdecznie gratulujemy!
Nasi uczniowie ,,W świecie atomów''
Jednym z konkursów, które odbył się w naszej szkole był konkurs chemiczny dla klas 7 ,,W świecie atomów''. Zadaniem konkursowym było wykonanie modelu przestrzennego atomu dowolnego pierwiastka chemicznego. Celem konkursu było utrwalenie wiadomości o budowie atomu oraz dogłębne zrozumienie pojęcia atom. Nasi uczniowie wykazali się niezwykłą kreatywnością i świetnymi pomysłami. Modele atomów zostały wykonanie z różnego rodzaju materiałów. Jury wybrało zwycięskie modele:
I miejsce Szymon Zapał (kl. VIIa)
II miejsce Emilia Dąbrowska (kl.VIIa)
III miejsce ex aequo: Karolina Rogalska (kl.VIIb) i Karol Szmyd (kl. VIId)
Serdecznie dziekujemy za wszystkie modele i zapraszamy do oglądnięcia galerii prac konkursowych.
„Radość pisania. Możność utrwalania”, czyli Międzynarodowy Dzień Pisarzy
Obchodzony corocznie 3 marca Międzynarodowy Dzień Pisarzy i Pisarek jest literackim świętem ustanowionym w 1984 r. Jego celem jest promowanie literatury, która – jak wiadomo- spełnia istotną rolę w życiu i rozwoju człowieka. To dzień , w którym pamiętamy nie tylko o czytaniu i naszych ulubionych książkach, ale przede wszystkim wyrażamy wdzięczność autorom, twórcom, którzy często długie miesiące spędzają samotnie przy biurku i dzielą się z nami – czytelnikami osobistymi refleksjami, emocjami, uczuciami, kreują światy, w których wszystko może się zdarzyć...
Czy są książki, które potrafią zmienić coś w naszym życiu? Pomogą przetrwać trudny czas? Zmieniają spojrzenie na rzeczywistość? Pozostają w zakamarkach pamięci i inspirują? O tym właśnie próbowały napisać młode recenzentki – uczennice klasy 8 c: Aleksandra Lubaś, Julia Reczek, Olga Sychta, Anna Stasiak, Aleksandra Wietecha. Przeczytajmy!