Andrzejki to dzień jedyny w swoim rodzaju. Wtedy to - zgodnie z tradycją - św. Andrzej uchyla rąbka tajemnicy i za sprawą znaków i wróżb podpowiada nam, co nas będzie czekać w przyszłości.

Dzisiejszy dzień upłynął uczniom klasy 2 b w atmosferze magii i radości. Po zapoznaniu się ze zwyczajami andrzejkowymi dzieci miały okazję poznania swojej przyszłości poprzez wróżby takie jak: „Lanie wosku”, „Andrzejkowe kubeczki”, „Wyścig butów”, „Kim będę w przyszłości”. To był wspaniały, pełen zagadek, zabaw i wróżb dzień.

Nasze „Anioły ze szkoły” – czyli Szkolny Klub Wolontariatu po raz kolejny udowodnił, że słowo „pomaganie” ma w ich wykonaniu magiczną moc. Całą szkolną społeczność zaangażowali do zbiórki pieniężnej na leczenie 1,5 rocznego Mikołaja zorganizowanej przez Fundację „Szlachetny Gest”. Dzięki hojności rodziców, uczniów,  a także nauczycieli - na leczenie raka oczu chłopca wysłaliśmy 1000 zł! Dziękujemy wszystkim!

Nie bez powodu stres zalicza się do chorób cywilizacyjnych XXI wieku. Coraz więcej osób nie radzi sobie ze stresującymi sytuacjami w szkole czy pracy, a także nie potrafi poprawnie funkcjonować w obliczu stresu. Nasilony stres może wywoływać szereg problemów zdrowotnych. Co ciekawe, ze stresem mają do czynienia nie tylko dorośli, ale również dzieci. Jakiś czas temu popularność zdobyły gniotki dla dzieci tzw. Squishy. Dzieciaki z kl.3a podjęły próbę samodzielnego i kreatywnego wykonania antystresowej zabawki – bawiąc się przy tym doskonale! Prace wyszły świetne – i na pewno będą przez swoich twórców wykorzystywane.

Pozwalając dziecku na brudzenie podczas choćby malowania palcami (niestety często kosztem ubrań ;), uzyskamy ekspresyjnie wykonany obraz, zaobserwujemy ogromną radość na dziecięcej twarzy, ale także zadbamy o jego prawidłowy rozwój. Zatem: warto!

Uczniowie klasy 2b na zajęciach dodatkowych „Od zabawy do precyzji” mieli okazję wypróbowania tej metody. Było kreatywnie i wesoło, co widać na załączonych zdjęciach!

Samopompujący balon? Czy to możliwe? Oczywiście! Uczniowie klas VII na lekcji chemii próbowali otrzymać gaz, który napompuje im samodzielnie balon. Z sody i octu otrzymali gaz, który nie dość, że napełniał balony to również gasił zapaloną świeczkę. Ten gaz to dwutlenek węgla, bezbarwny, bezwonny, który jest niezbędny dla roślin. Wiedzieliście o tym? Ależ ta chemia jest fascynująca!

Uczniowie klasy 2b z radością przywitali funkcjonariuszki jasielskiej Straży Miejskiej, które poprowadziły spotkanie pod hasłem ,,Bezpieczna droga do szkoły". Dzieci utrwaliły zasady poprawnego przechodzenia przez przejście dla pieszych, a także sprawdziły, jak jasno świecą odblaski przy ich plecakach. Nie zabrakło ćwiczeń praktycznych, pouczających piosenek i filmów edukacyjnych. Nauka zasad właściwego zachowania się na drodze była niezwykle przyjemna, za co uczniowie klasy 2b bardzo dziękują Paniom że Straży Miejskiej i przesyłają im wirtualne uściski! 

Co można otrzymać z ziemniaka, drożdży i wody utlenionej? Uczniowie klas VII na lekcjach chemii próbowali otrzymać tlen z ziemniaka, suchych drożdży i wody utlenionej. Eksperyment polega na rozkładzie enzymu obecnego w ziemniakach przez wodę utlenioną. Powstaje bezbarwny, bezwonny gaz, który rozpala łuczywko - powstaje tlen. Nauka przez eksperymenty naprawdę jest świetną zabawą!

Uczniowie klasy 3c przeżyli bardzo ciekawą i niepowtarzalną lekcję dzięki swojej wychowawczyni p. Magdalenie Gabańskiej, która opowiedziała im o swojej wielkiej pasji jaką są konie. Dzieci dowiedziały jakie są maści koni, zobaczyły na własne oczy jak wygląda profesjonalny sprzęt do pielęgnacji koni i poznały ABC końskiej mowy. Pani wytłumaczyła także jak rozróżnić chód konia (stęp, kłus, galop, cwał) oraz jak jeździec musi być ubrany do jazdy konnej. Wychowawczyni z wielką dokładnością opisała sposób w jaki należy dbać o konie, dzięki czemu dzieci dowiedziały się, że pielęgnacja tych pięknych czworonogów nie tylko utrzymuje je w czystości i zdrowiu, ale jest też wspaniałą okazją do nawiązania z nimi przyjaźni.

Każde chętne dziecko mogło usiąść w siodle – oczywiście wszystkie chciały chociaż chwilę poczuć się jak jeździec i bawiły się przy tym wyśmienicie! Równie dobrze bawiły się wykonując konie z plasteliny i tekturowe stajnie. Na koniec z dużym zainteresowaniem oglądały pięknie ilustrowane książki o koniach i wszystkie stwierdziły - że "nasza Pani" ma fantastyczną pasję!

W ramach lekcji przyrody uczniowie klas 4 mieli możliwość zobaczyć przyrządy do mierzenia prędkości wiatru i ilości deszczu. Takie przyrządy każdy może sam wykonać, wystarczy kilka niepotrzebnych, zużytych rzeczy - plastikowe butelki, niepotrzebne płyty CD i listewki. Chcecie i wy obserwować pogodę? Zachęcamy do samodzielnego (lub z pomocą rodziców) wykonania deszczomierza lub wiatromierza. Do dzieła!

Uczniowie klasy 2b w ostatnich dniach z dużą ciekawością i zainteresowaniem poznawali swoją Ojczyznę. Mapy i globus towarzyszyły im nie tylko podczas lekcji, ale także na przerwach. Gdyby tylko mogli, nie odrywaliby od nich wzroku, w efekcie czego dzieci doskonale wiedzą, gdzie leży nie tylko obecna stolica Polski, ale także Gniezno i Kraków. Uczniowie mieli też okazję przymierzyć elementy krakowskiego stroju i wykonać najprawdziwsze smoki, a rozmowę na temat Wieliczki zwieńczyło wykonanie dobrze znanego wszystkim doświadczenia z solą.

Czy można być poliglotą już od klasy pierwszej? Tylko w SP1 jest to możliwe! Uczniowie klasy 1a uczestniczą w innowacyjnym projekcie zgłębiania tajnikow dwóch języków obcych - angielskiego i niemieckiego. O ile języka angielskiego uczą się już od przedszkola, to z językiem niemieckim zaprzyjaźnili się dopiero we wrześniu. A ileż przy tym zapału, pozytywnej energii i uśmiechu. Mają już swoje sukcesy w wielu szkolnych konkursach. A przecież oni dopiero się rozkręcają. Tacy uczniowie to skarb!

W dniu 8 listopada miało miejsce podsumowanie konkursu plastycznego pod hasłem Ratujmy naszą Planetę. Konkurs organizowany był przez JDK w ramach Przeglądu Twórczości Dzieci i Młodzieży. Celem konkursu było między innymi zwiększenie poziomu świadomości ekologicznej oraz zrozumienie konieczności ochrony środowiska.  Wśród nagrodzonych znalazło się aż 5 uczennic naszej szkoły.  Nagrodę główną otrzymała Julia Rachwalska z klasy 7b, natomiast wyróżnienia przypadły: Emilii Dublanin (kl. 7e), Marysi Praskowicz (kl.6b), Małgosi Wojtunik (kl. 6b) oraz Oli Hap (kl. 1b). Nagrodzonym uczennicom serdecznie gratulujemy!